各系部：

为扎实做好心理健康教育工作，帮助学生做好心理调适，提升心理育人工作实效，经研究，决定举办2022年大学生心理健康教育月活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“疫”路同心 温暖守护 健康成长

二、活动时间

2022年5月23日-6月20日

三、活动对象

全体学生

四、活动内容

（一）宣传教育

1.结合心理健康教育月活动主题，开发3期阳光心理微课堂，做好心理健康月期间的宣传教育工作。（负责单位：学生工作处）

2.依托网站、微信公众号、微博等新媒体平台，面向学生家长至少推送1期心理健康知识宣传专题推文，提高家长心理健康意识，强化家校协调育人。（负责单位：各系部）

3.根据不同年级学生特点，组织举办线上线下相结合的心理健康教育主题教育活动（含户外文体活动），着力培养学生乐观豁达、积极向上的健康心态。（负责单位：各系部）

4.以系部或班级为单位积极开展“疫”路同心 温暖守护 健康成长家校联系活动，在活动中帮助家长更加了解孩子所处年龄段的心理特点和规律。（负责单位：各系部）

（二）咨询辅导

1.推送心理服务卡，扩宽咨询渠道，通过个体咨询、团体辅导、电话咨询、网络咨询等多种形式，向学生提供系统、专业、及时的心理健康指导与咨询服务。（负责单位：学生工作处、各系部）

2.深化学校与精神卫生医疗机构协同合作，建立精神卫生医疗机构对学校心理健康教育及心理危机干预的支持协作机制，（负责单位：学生工作处）

（三）疏压解困

1.选定心理测评量表，面向全体学生开展心理健康测评，帮助学生了解自身心理健康水平，提高学生自助和求助意识。（负责单位：学生工作处）

2.组织学生参与心理健康测评，做好学生心理状况筛查工作，对重点关注学生建立并完善“一人一策一档”，并及时做好跟踪帮扶工作。（负责单位：各系部）

3.精准开展心理危机干预工作，对排查发现的情绪低迷、心理波动较大的学生及时进行心理干预，必要时与家长沟通，及时转介，寻求专业机构帮助。（负责单位：学生工作处、各系部）

（四）组织开展心理健康四级网络培训

1.制定心理健康教育专兼职教师培训计划，组织“一二级”人员开展2-3场专题培训，为系部提供“三四级”心理网络人员培训资源。（负责单位：学生工作处）

2.制定“三四级”心理网络人员培训计划，组织开展三四级人员系统培训，培训资源由学生工作处提供，各系部也可自行设计。（负责单位：各系部）

（五）心理健康校园短视频创编征集活动

1.制定《心理健康校园短视频创编征集活动通知》，收集活动作品，开展集中评选、推优等工作。评选通知见附件1。（负责单位：学生工作处）

2.各系部按照《心理健康校园短视频创编征集活动通知》要求，推选1-2项参赛作品参加评选活动。（负责单位：各系部）

（六）心理健康教育微课评选活动

制定《关于举办< 大学生心理健康教育>课程微课大赛评选的通知》，收集微课作品，开展集中评审，推优等工作。评选通知见附件2。（负责单位：学生工作处）

五、工作要求

1.高度重视，加强领导。要高度重视心理健康教育月活动，结合“六个一”活动，全面统筹规划各项工作,制定切实可行的活动方案,并认真贯彻落实，确保活动取得实效。活动方案请于5月26日前发送至邮箱rzxlzx2020@163.com。

2.培育品牌，资源共享。要加强品牌培育建设，充分发挥精品特色活动示范带动作用,不断丰富拓展学校心理健康教育精品资源，提高资源共享水平，积极有效推进我校心理健康教育工作。

3.加强宣传，注重推广。要注重发挥各类媒体作用，加大新闻宣传力度，推动活动形成声势，共同营造浓厚氛围。各系部心理健康活动月开展情况、经验做法和意见建议等请于6月6日前报学生工作处。联系人：周末，电话：0633-7987571。

 

 

                         学生工作处（武装部）

                           2022年5月19日